Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 с углубленным изучением отдельных предметов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №4 городского округа Стрежевой с углубленным изучением отдельных предметов в2007 учебном году участвовала в Приоритетном национальном проекте «Образование», в конкурсном отборе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные проекты,  и получила государственную поддержку из федерального бюджета (1 миллион рублей), заняла пятое место среди лучших городских школ Томской области. Три учителя школы № 4 стали победителями в личностном конкурсе «Лучший учитель Российской Федерации».

    В 2009 году МБОУ СОШ №4 стала  победителем Первого  Всероссийского дистанционного конкурса ученического самоуправления в номинациях «Сайт нашего ученического самоуправления», «Мы это сделали в первый раз»,  Лауреатом всероссийского конкурса «ПАТРИОТ РОССИИ»,  награждена золотой медалью за содействие развитию патриотизма граждан России.

     МБОУ СОШ № 4 – победитель конкурса «Лучшее общеобразовательное учреждение года» (2003,2005,2009,2010г.г.).

      В 2010 году школа № 4 получила статус «Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 4 городского округа Стрежевой с углубленным изучением отдельных предметов», а также статус «Базовая школа по формированию ИКТ – компетентности школьников».

      Заняла 1 место в смотре - конкурсе на лучшую материальную базу среди образовательных учреждений (2009,2010г.г). 

      В 2011 году МБОУ СОШ № 4 заняла 3 место во Всероссийском  дистанционном  Фестивале-конкурсе образовательных сайтов.

     В 2011 году МБОУ СОШ № 4 стала победителем конкурса учреждений Томской области, внедряющих инновационные образовательные проекты, в двух номинациях: инновационная образовательная программа начального общего образования; инновационный образовательный проект организации профильного обучения.

     Образовательный  процесс ведётся на основе на основе эффективного использования современных образовательных технологий. Проводятся мероприятия по повышению ИКТ – компетентности, ведётся мониторинг применения инновационных технологий педагогами.