Развитие сотрудничества Школьной Лиги РОСНАНО с наукой и нанобизнесом

 Представителем Школьной Лиги РОСНАНО – Лицеем №2 г. Чебоксары,  Чувашским госуниверситетом и партнером Школьной Лиги – проектной фирмой РОСНАНО ЗАО «Центр перспективных технологий» 29 августа 2012 г. подписано Соглашение об организации сетевого взаимодействия по развитию ресурсного центра прикладной наноэлектроники.

 Цель Соглашения - создание и развитие ресурсного центра прикладной наноэлектроники для отбора и сопровождения одаренной молодежи, способной к исследовательской, технологической, предпринимательской, творческой деятельности.

Основными направлениями Центра, построенными на принципах использования проектно-исследовательской деятельности, являются:

1. Формирование у учащихся школ дополнительных знаний в области физической и прикладной наноэлектроники.
2. Формирование навыков инженерно-технологической направленности в сфере прикладных разработок нанотехнологической продукции в области электроники.
3. Формирование поколения грамотных потребителей новаций.

Стороны намерены объединить свои усилия при решении следующих задач:

- разработка и/или модернизация образовательных программ, создание учебно-методических пособий, учебников, отражающих основные аспекты последних достижений науки и техники, в том числе, в области нанотехнологий и новых материалов электроники и органически увязанных с существующими базовыми дисциплинами довузовской и вузовской подготовки, соответственно, учащихся средних образовательных учреждений, учреждений профессионально-технического обучения и студентов;

- привлечение ведущих ученых, квалифицированных научных сотрудников и инженерно-технических работников МГУ имени М.В. Ломоносова, ЧувГУ и других вузов, научно-исследовательских организаций и предприятий к учебно-методической работе, организации, постановке и проведению в Лицее № 2 и в других средних образовательных учреждениях и учреждениях профессионально-технического обучения, специальных, адаптируемых к общеобразовательной программе курсов инновационно-технологической направленности, в том числе, в области основ нанотехнологий и наноматериалов;

- развитие современной приборной базы для проведения научных исследований и подготовки высококвалифицированных кадров в области наноэлектроники;

- формирование секторов студенческих научно-исследовательских бюро совместно со школьниками и учащимися СПО по разработке и исследованию систем обработки измерительных и управляющих сигналов с использованием наноэлектронной компонентной базы (ПЛИС, ПАИС, ПЛАИС);

- организация, постановка и введение в образовательный процесс лабораторного практикума ФемтоСкан Лаборатория в области последних достижений науки, техники и технологий, в том числе, высоких технологий и новых материалов, и прежде всего, нанотехнологий и наноматериалов и обеспечение широкого ознакомления учащихся и преподавателей с действующими предприятиями наноидустрии и основами применяемых на них технологических процессов, а также адаптация программного обеспечения ФемтоСкан Онлайн для образовательного процесса в ВУЗах, колледжах и школах;

- инициирование и осуществление учебно-научных проектов, выполняемых специально созданными из учащихся Лицея № 2 (и других средних образовательных учреждений и учреждений профессионально-технического обучения), студентов, магистрантов и аспирантов ЧувГУ (а также других вузов) под руководством ведущих ученых и научных сотрудников ЧувГУ, МГУ имени М.В. Ломоносова с широким использованием лаборатории наноскопии ЗАО «ЦПТ» и Лицея № 2, научно-исследовательской базы ЧувГУ и МГУ имени М.В. Ломоносова;

- широкое представление результатов выполненных учебно-научных проектов на олимпиадах, конференциях, семинарах, их опубликование в научных изданиях ЧувГУ, Наноиндустрия и других изданиях, а также привлечение наиболее способных участников проектных команд из числа учащихся и преподавателей Лицея № 2 к участию в заявлении и выполнении научно-исследовательских проектов на основе грантов различных фондов;

- участие в образовательном процессе предприятий наноиндустрии, заинтересованных в обеспечении своих производств высококвалифицированными кадрами, которые к моменту трудоустройства на эти предприятия уже имеют достаточные знания не только базового, но и практического характера, особенно, привязанного к особенностям технологий, применяемых на этих предприятиях.